¡El cielo y la tierra se unen alentando con alegría a modo de una gran hinchada!
Éste año cada grado/equipo será acompañado por un capitán, demostrando sus habilidades.
¡El cielo y la tierra se unen alentando con alegría a modo de una gran hinchada!
Éste año cada grado/equipo será acompañado por un capitán, demostrando sus habilidades.
Desde el área de Artes Visuales y Educación Tecnológica, los niños y niñas de 1º y 3º grado participaron en un proyecto artístico en el que confeccionaron tres bustos inspirados en la reflexión sobre la libertad.
Cada
producción representó un mensaje diferente: un busto con la boca tapada,
otro con los ojos cerrados y un tercero con los oídos tapados,
invitando a pensar sobre la importancia de poder expresarnos, ver la realidad
con una mirada crítica, escuchar a los demás y ejercer nuestra libertad de
manera responsable.
Al girarlos, los bustos revelaban un mensaje esperanzador: el otro lado se llenaba de color, vida y expresión. Para lograr este efecto, los niños y niñas realizaron un trabajo colectivo utilizando bollitos de papel crepé, con los que dieron forma a una superficie vibrante y colorida, simbolizando una libertad que se manifiesta a través de la creatividad, la diversidad y la participación.
Esta propuesta permitió explorar diferentes materiales y técnicas, favoreciendo la expresión artística, el trabajo colaborativo y la construcción de significados a partir del arte.
Los bustos
fueron expuestos durante el acto escolar por el Día de la Independencia,
acompañando la conmemoración del 9 de Julio y enriqueciendo este
importante momento con una propuesta visual que invitó a toda la comunidad
educativa a reflexionar sobre el valor de la libertad, un derecho que seguimos
construyendo y defendiendo cada día.
La verdadera libertad no es sólo romper cadenas, es abrir las puertas para dejar volar. Este acto escolar del 9 de Julio utilizó la metáfora de las jaulas y la liberación para conectar la declaración de la independencia de 1816 con las libertades actuales.
En
1816, las provincias unidas rompieron la jaula del colonialismo español. Hoy,
210 años después, las jaulas cambiaron de forma. A veces enjaulamos las
palabras por miedo a decir lo que pensamos. Enjaulamos los abrazos por falta de
tiempo. Enjaulamos las ideas por temor a equivocarnos.
Ser independientes hoy significa tener el
coraje de abrir esas puertas.
Los niños y las niñas de primero y tercer grado, nos invitaron a encontrar las llaves que nos permitieron abrir jaulas y ser más libres.
Porque
la Libertad se comparte, no puede quedarse encerrada en el egoísmo.
Porque la Libertad se lucha,
con la palabra, con el respeto, con la unión de nuestras manos.
Porque la Libertad no se
abandona nunca, ni en los días más grises, ni frente a las jaulas más
altas.
Porque la Libertad no se
oculta: nació para brillar a los ojos del mundo."
Los alumnos y las alumnas de cuarto grado A y B, después de mucho trabajo, investigación, preparativos y aprendizajes, desarrollaron la actividad final con sus volcanes.
¡Compartieron una tarde de puras erupciones, risas y sorpresas!
FELICITACIONES 4TOS GRADOS ✨✨✨
¡Llegaron las vacaciones de invierno!
Es el momento de descansar después de tanto esfuerzo y dedicación.
Deseamos que aprovechen este precioso tiempo para jugar, pasear, leer, divertirse y descansar.
Les compartimos unas preciosas actividades que ofrece nuesrtro Distrito Sur.
👇👇👇
¡Hasta pronto chicas y chicos, felices vacaciones!
Visitamos el Teatro “El Círculo”, en su Temporada 2026 de “HOY TENEMOS FUNCIÓN”, para ver la obra “Peter Pan”, una oportunidad fascinante para conocer el mundo de los sonidos, el cuento cantado y actuado, y disfrutar de la magia del teatro.
Visitamos el Teatro “El Círculo”, en su Temporada 2026 de “HOY TENEMOS FUNCIÓN”, para ver la obra “Peter Pan”, una oportunidad fascinante para conocer el mundo de los sonidos, el cuento cantado y actuado, y disfrutar de la magia del teatro.
Los alumnos y las alumnas de 2° grado se convirtieron en agentes de seguridad vial ayudando a tomar mayor conciencia sobre la responsabilidad de los ciudadanos en su rol de peatones o conductores de vehículos.
“UN MUSEO VIVO PARA CONMEMORAR A MANUEL BELGRANO”
El patio se transformó en un museo interactivo: los alumnos y las alumnas fueron “cuadros vivos” que representaron distintos momentos de la vida de Manuel Belgrano.
Los alumnos y alumnas de 4to grado A y B participaron de la promesa de Lealtad a la Bandera junto con muchas otras escuelas de nuestro país en el Monumento Nacional a la Bandera.
¡Conocieron a Manuel Belgrano y a María Catalina Echeverría!
¡Con una mano en el corazón, prometieron lealtad a la Bandera argentina!
¡Saltaron, rieron y bailaron junto a la banda "Menú Infantil"!